Area | Nome | Incarichi |
Area 1 | Vitale Gerardina | Coordinamento delle azioni di revisione, monitoraggio, verifica e valutazione PTOFa.s 2019/20
La pianificazione delle attività della F.S. si svilupperanno secondo direttrici diverse:- Interagire con le altre ff.ss.i docenti referenti i responsabili di dipartimento per acquisire materiali per il PTOF
- Monitorare i risultati di apprendimento (prove d’ingresso, intermedie, finali, per classi parallele) per orientare la progettazione
- Ascoltare il personale interno della scuola attuata attraverso la rilevazione del grado di soddisfazione nell’attività professionale, delle difficoltà incontrate, delle criticità emerse (strumento: questionari focus group).
- Ascolto nei confronti degli utenti (customer satisfaction) attuata attraverso la rilevazione del gradimento dei servizi erogati dalla scuola (strumento: questionari, focus group). Predisporre report delle attività della scuola
FUNZIONI - Componente del NIV.
- Componente del GDM.
- Coordinamento per la revisione, attuazione e valutazione del PTOF 2018-19
- e l’elaborazione, attuazione e valutazione del PTOF 2019-22. Predisposizione ed informatizzazione del materiale per l’aggiornamento del PTOF;
- Gestione coordinamento delle attività programmate nel PTOF e del PDM;
- Costruzione di strumenti per la valutazione degli alunni Costruzione di strumenti per l’autovalutazione d’Istituto Promozione dell’idea di autovalutazione e autoanalisi d’Istituto Costruzione di strumenti per la raccolta dati.
- Monitoraggio e valutazione delle attività del PTOF (in collaborazione con i docenti delle altre funzioni strumentali ) finalizzati al miglioramento dell’offerta formativa
- Organizzazione e implementazione delle attività progettuali.
- Monitoraggio e rendicontazione delle attività progettuali.
- Referente per la valutazione e la certificazione delle competenze così come da D.lgs 62/2017.
- Collaborazione alla revisione del PDM.
- Collaborazione alla revisione del RAV.
- Partecipazione alle riunioni di Staff.
- Rendicontazione in itinere e finale delle attività svolte.
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Area 2 | Rubinetti Angela | Sostegno al lavoro e allo sviluppo professionale dei docenti La pianificazione delle attività della F.S. si svilupperanno secondo direttrici diverse:- Interagire con le altre ff.ss.i docenti referenti i responsabili di dipartimento per acquisire materiali per il PTOF
- Monitorare i risultati di apprendimento (prove d’ingresso, intermedie, finali, per classi parallele) per orientare la progettazione
- Ascoltare il personale interno della scuola attuata attraverso la rilevazione del grado di soddisfazione nell’ attività professionale, delle difficoltà incontrate, delle criticità emerse (strumento: questionari focus group).
- Ascolto nei confronti degli utenti (customer satisfaction) attuata attraverso la rilevazione del gradimento dei servizi erogati dalla scuola (strumento: questionari, focus group). Predisporre report delle attività della scuola
FUNZIONI - Componente del NIV.
- Componente del GDM.
- Individuazione delle proposte di formazione coerenti con il PTOF e sua eventuale revisione.
- Fornire i materiali relativi all’area di interesse per il PTOF
- Promozione e visibilità POF sul sito web
- Costruzione di strumenti per la valutazione degli alunni Costruzione di strumenti per l’autovalutazione d’Istituto Promozione dell’idea di autovalutazione e autoanalisi d’Istituto Costruzione di strumenti per la raccolta dati;
- Ascolto del personale interno della scuola attuata attraverso la rilevazione del grado di soddisfazione nell’attività professionale, delle difficoltà incontrate, delle criticità emerse (strumento: questionari focus group).
- Sostegno ai docenti nell’uso delle tecnologie.
- Sostegno ai docenti nell’uso del registro elettronico.
- Cura e gestione delle prove Invalsi nella Primaria e nella SSPG: Referente per l’Invalsi (gestione e monitoraggio)
- Controllo e revisione eventuale di tutta la modulistica a supporto del lavoro dei docenti.
- Organizzazione e predisposizione dei materiali per lo svolgimento degli Esami di Stato.
- Partecipazione alle riunioni di Staff.
- Rendicontazione in itinere e finale delle attività svolte.
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Area 3 | Scaglione Antonella | Interventi e servizi per gli alunni( Orientamento e continuità)La pianificazione delle attività della F.S. si svilupperanno secondo direttrici diverse:- Interagire con le altre ff.ss. i docenti referenti i responsabili di dipartimento per acquisire materiali per il PTOF
- Monitorare i risultati di apprendimento (prove d’ingresso, intermedie, finali, per classi parallele) per orientare la progettazione
- Ascoltare il personale interno della scuola attuata attraverso la rilevazione del grado di soddisfazione nell’attività professionale, delle difficoltà incontrate, delle criticità emerse (strumento: questionari focus group).
- Ascolto nei confronti degli utenti (customer satisfaction) attuata attraverso la rilevazione del gradimento dei servizi erogati dalla scuola (strumento: questionari, focus group). Predisporre report delle attività della scuola
FUNZIONI - Componente del NIV.
- Componente del GDM.
- Individuazione delle proposte progettuali del PTOF e sua eventuale revisione (interventi e servizi per gli alunni, continuità ed orientamento, visite guidate).
- Fornire i materiali relativi all’area di interesse per il PTOF
- Promozione e visibilità POF sul territorio
- Organizzazione delle attività di accoglienza degli alunni e dei genitori.
- Organizzazione delle attività di orientamento per tutti gli ordini di scuola.
- Promozione di incontri tra docenti delle classi ponte per favorire il passaggio degli alunni da un ordine di scuola ad un altro.
- Organizzazione delle giornate dedicate all’orientamento in uscita degli studenti dalla SSPG.
- Organizzazione delle visite guidate e dei viaggi di istruzione.
- Cura dei contatti con le scuole secondarie di II grado del territorio, con i Centri per la formazione professionale, Uffici Informagiovani, Centri per l’impiego, regione Campania, Provincia di Salerno, Confindustria.
- Referente dei rapporti con gli Enti esterni, le associazioni e il privato sociale del territorio.
- Partecipazione alle riunioni di Staff.
- Rendicontazione in itinere e finale delle attività svolte.
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Area 4 | Ceres IsabellaeBoninfante Francesca | Interventi e servizi per gli alunni( Inclusione)- Referente di Istituto per l’inclusione.
- Componente del NIV.
- Componente del GDM.
- Studio e approfondimento del D.lgs 66/2017.
- Individuazione delle proposte progettuali del PTOF (area inclusione).
- Predisposizione dei materiali relativi all’area di interesse per il PTOF
- Supporto al DS per la revisione del PAI.
- Cura e monitoraggio costante del PAI e del Piano Triennale per l’Inclusione.
- Controllo sistematico di tutta la documentazione relativa agli alunni con BES: PDF, PEI, PDP ed ogni altra documentazione.
- Cura dei rapporti con le famiglie degli alunni con BES.
- Coordinamento dei lavori del GLI in stretta collaborazione col DS.
- Predisposizione di un protocollo di accoglienza per alunni stranieri in ingresso e/o provenienti da altri sistemi di istruzione.
- Tenuta e cura dei rapporti con gli Enti del territorio con i quali si collabora per promuovere l’inclusione degli alunni diversamente abili (ASL, Piano di Zona…)
- Partecipazione alle riunioni di Staff.
- Rendicontazione in itinere e finale delle attività svolte.
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